[핑거스 육아교실]치료적 무관심 코스모스펀드 12-29 12:50
이름: 핑거스(fingers) 2004/1/27(화) [핑거스 육아교실]치료적 무관심   [상담사례 1]  저는 이제 30개월 된 아들을 둔 초보엄마입니다. 이 녀석은 정말로 저를 힘들게 합니다. 고집이 보통이 아니라서 자기 마음에 들지 않으면 황당한 행동을 보이기도 합니다. 오늘 아침에도 밥을 먹는데 수저질이 서툴러서 제가 먹여 주었더니 막 화를 내는데, 그 정도가 좀 심해서 거의 퍼렇게 질릴 정도로 분노를 보이는겁니다. 참 기가 막혀서... 그래서 제가 머리를 한대 쥐어 박았더니 그때부터는 화가 극에 달해서 거의 숨을 쉬지 않는겁니다. 겁나던데요... 하마터면 아이 업고 응급실 갈 뻔 했습니다. 어찌하오리까? [상담사례 2]  6살짜리 아들 문제로 고민중입니다. 어려서부터 조부모님이 너무 허용적으로 키우셔서 그런지 안하무인입니다. 특히 지가 원하는 게 있으면 어떤 방법을 써서라도 기필코 목적을 달성하는데 그러다보니 엄마인 저와 충돌이 비일비재하게 벌어집니다. 며칠 전에는 삼성프라자에 갔었는데 쇼핑을 하는 처음부터 마칠 때까지 계속 몇만원짜리 장난감을 사내라고 조르는 겁니다. 저는 끝까지 안된다고 했지요... 나중에는 제 치마를 잡고 늘어지는데 정말 많은 사람들이 보는데서 하마터면 치마가 훌러덩 내려갈 뻔 했지요.. 아 열받은 나머지 박살을 내고 싶었지만 체면이 망가질 것 같아서 일단 장난감을 사주고 보았습니다. 아이한테 또 진거지요.. 묘책은 무엇인가요? [상담사례 3]  6세 딸아이와 함께 소아과에 진료를 받으러 갔습니다. 진료중에 아이가 너무 자기 멋대로라서 걱정이라는 말을 의사선생님께 드렸는데, 아이가 들었나 봅니다. 진료 후에 나가려는데 딸아이가 갑자기 진료실 바닥에 철퍼덕 앉아버리면서 자기를 업고 가라는 것입니다. 그 순간 참 난감하더군요. 그때 저는 이제 6개월된 둘째를 업고 있었거든요. 이런 식이 많습니다. 막무가내식이지요... 의사선생님도 황당해하면서 어찌해야 할지 모르시더군요. 달래도 안되고 무섭게 야단을 쳐도 안통하니 아마 그때 핑거스선생님께 전화를 드리는 것 같았습니다. 그리고 저한테 선생님께 진료를 받아보라고 권하셔서 상담드리는 것입니다. 정말 많이 힘듭니다... [상담사례 4]  중 2 아들이 컴퓨터 중독 수준입니다. 한달 전부터는 밤을 새기도 하더군요. 학기 중에도 컴퓨터에 빠진 나머지 지각을 하는 날도 있었고 몸이 안좋아지니까 결석도 하고 그랬습니다. 다른 애들은 공부한다고 학원에서 열심히 하는데 제 아들은 공부는 고사하고 컴퓨터 때문에 폐인이 된 것 같습니다. 벼르고 벼르다가 어제는 제가 더 이상 참지 못하고 컴퓨터 하는 아이 뺨을 갈겼습니다. 제가 생각해도 좀 심했는데, 워낙 저 자신도 쌓이고 쌓인게 많다보니 그만 폭발하고 만 것이지요... 문제는 그 다음입니다. 맞고 나더니 아이가 갑자기 저한테 대들면서 부르르 떨더니 13층 아파트 창문을 열고 뛰어내리겠다고 하더군요. 정말 그 기세를 봐서는 뛰어내릴 것도 같았습니다. 난감하더군요.... 저도 이판사판 끝장을 보고 싶었는데 차마 그렇게 못하고 망연자실 주저 앉고 말았지요. 그후로 아이는 지금까지 당당하게 컴퓨터를 하고 있습니다. 오히려 아이를 건드린 꼴이 되고 말았습니다. 아이를 치료할 수 있는 방법은 무엇인가요? [답변상담]  인간의 정상발달(normal development)에서 만 1세에서 3세 사이에 주발달과제가 '자율성(autonomy)'이 되는데, 이 시기에 스스로 해보는 경험들이 중요하고, 자기주장 훈련도 많이 이루어져야 합니다. 만 2세쯤 되면 아이는 엄마와 힘겨루기를 하게 되는데, 그래서 서양에서는 'terrible two(끔찍한 두살)'라는 표현을 할 정도입니다. 즉 말도 안되는 걸로 화를 내고 고집을 부립니다. 아직 언어 발달도 충분하지 않고, 인과관계나 상황파악 능력도 부족한 상태에서 자신감이 먼저 발달하다보니 막무가내로 비치는 거지요... 심한 아이는 화가 몹시 나면서 분노에 떨며 호흡이 곤란해지거나 청색증이 나타나기도 하는데 이를 전문용어로 temper tantrum 이라고 하는데, 우리말로 분노발작, 또는 지랄침이라고 합니다. 이럴 때 부모는 단호하게 나가기 어렵게 되지요...  부모님이 꼭 알아야 하는 중요한 것은 다음 두 가지입니다.  첫째는 이러한 행동의 숨은 의미를 이해하는 것입니다. 왜 이런 말도 안되는, 경우에 맞지 않는 행동을 보이는 것일까? 이러한 행동은 놀랍게도 '엄마, 이래도 안들어줄거야?' 라는 무서운 의미가 있는 것입니다. 때로는 징징대는 식으로 나타나기도 합니다. 이 모든 행동은 바로 엄마를 조정하는 의미가 있는 것입니다. 물론 어린 아이는 의식적으로 그렇게 하는 것은 아닙니다.그러므로 혼자 있을 때는 이런 행동이 거의 안나타나야 합니다. 다양한 형태로 나타나는데, 머리를 벽이나 바닥에 쿵쿵 박는 아이들도 있습니다. 이것 역시 엄마를 의식하고, 엄마의 마음을 약하게 하는 숨은 목적을 갖는 것이랍니다.  둘째는 바로 연령입니다.  만 4세 이전에 나타나는 이러한 행동들은 보다 정상적인 것으로 받아들여지지만 나이가 들어서 나타나는 행동들은 아이가 많이 미숙하거나 부모의 미숙한 대응으로 인한 습관화 학습화된 것을 의미하므로 많이 걱정하셔야 합니다. 위의 상담사례에서 보듯이 결정적 시기에 중요한 경험(=적절한 좌절 경험)을 하지 못하고 지난 경우 나중에 힘들어집니다. 아이도 엄마도.... 때로는 성인에서도 이러한 문제가 나타납니다. 너무 화가 나는 경우 참지 못하고 행동화하는 경우들이 있지요. 심한 경우 자신의 손목을 긋는 행동도 보입니다. 진짜 죽으려고 하는 사람은 조용히 방문 걸어잠그고 자살을 하지만, 이런 경우는 반대로 방에서 손목을 긋고서는 가족들이 있는 밖으로 소리지르며 뛰어나옵니다.  대응책입니다.  아이가 아무리 힘들게 한다고 해도 이 경우는 반드시 부모가 이겨야 합니다. 아이를 위해서 그렇게 하셔야 합니다. 일단 엄마 자신의 체면 때문에 들어주고 보는 경우가 있는데, 이렇게 되면 아이에게는 그 방법이 통하는 것으로 받아들여지고 그 행동을 포기하지 않게 됩니다. 반대로 남이 보건 말건 교육적 소신으로 아이를 그자리에서 박살내는 엄마들도 있는데, 이 대응도 옳지 않습니다. 당장은 겁에 질려서 아이가 그 행동을 하지 않지만 오히려 각인을 찍어주게 되는 경우가 많습니다.  부모교육으로 자신감이 충만해지신 엄마 한 분이 어느날 저한테 오셔서 "핑거스선생님, 기뻐해 주세요. 오늘 드디어 제가 아이를 이겼어요" "어떻게 하셨는데요" "이 아이가 예전처럼 지 말대로 안해준다고 제가 보는데서 머리를 벽에 퍽퍽 박는겁니다. 선생님도 아시다시피 3대 독자인데, 예전같으면 제가 잘못했다고 빌었지만 이번에는 제가 비웃어주면서 오히려 아이 뒷머리를 꽉 잡고 벽에 몇 번 세게 박아버렸지요. 그렇게 해서 머리가 부숴지냐 하면서... 저 잘했지요??" "음....(할 말을 잊은 핑거스)" 잠시 후 정신 차리고 말씀드렸죠. "어머니 오버하신겁니다" 그렇습니다. 이런 경우에도 아이 체면이 망가지지 않게 하는 것이 중요합니다.  자 결론입니다. 들어주어도 안되고, 그렇다고 응징을 해서도 안된다면 정답은?  바로 '무관심'입니다. 별 것 아니라고 생각하시면 안됩니다. 이런 경우 아이을 엄청나게 발전시킬 수 있기 때문에 '치료적 무관심(therapeutic inattention)' 이라고 합니다. 바로 적절하면서도 필요한 무관심은 여러분의 자녀를 많이 발전시킬 수 있습니다. 이렇게 해야 아이는 그런 행동이 통하지 않는다는 것을 알게 됩니다. 물론 한두번이 아니라 수십번이라도 무관심해야 합니다. 필요할 때 부모가 감정을 배제할 때 아이는 자기 문제를 돌아볼 수 있게 되는 것입니다. 마지막 상담사례에서도 엄마께서는 주저앉으시는 것이 아니라 공간을 달리 하셨어야 합니다. 즉, 아이 방을 나와버리시는 것입니다. 아이가 징징댈때 눈길도 주지 않는 부모는 훌륭한 부모입니다. 말로 너무 길게 설명하는 태도도 적절하지 않습니다. 이런 것들의 근간은 바로 부모 자신의 자신감과 자기 확신에서 오는 것입니다. 내 아이를 믿으십시요. 아이가 정신지체나 자폐, 뇌손상이 아니라면 결코 자해하지 않는다는 것을 믿으셔야 합니다.  잘 키우세요~